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Exercícios de Independência do Brasil: 4 questões resolvidas e com gabarito

Em resumo:

  • A Independência do Brasil foi um processo político iniciado antes de 7 de setembro de 1822, influenciado pela transferência da Corte portuguesa, pela abertura dos portos e pelos conflitos entre as elites brasileiras e as Cortes de Lisboa.
  • A separação de Portugal envolveu diferentes grupos sociais e conflitos regionais. Por isso, o episódio não pode ser explicado apenas pelo protagonismo de Dom Pedro I.
  • Questões de vestibulares sobre o tema também exploram a construção da memória nacional, as disputas políticas e a permanência de estruturas sociais, como a escravidão, após a emancipação.

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A Independência do Brasil é um dos temas importantes para quem está se preparando para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e outros vestibulares.

Além de memorizar a data de 7 de setembro de 1822, é necessário compreender os fatores que levaram à ruptura política com Portugal e os conflitos que marcaram a formação do Estado brasileiro.

Nesta lista de exercícios de Independência do Brasil, você poderá revisar assuntos como o Dia do Fico, as Cortes de Lisboa, a atuação de Dom Pedro I, a participação popular nas guerras de independência e a construção da imagem do imperador como herói nacional.

As atividades a seguir são baseadas em questões e temas efetivamente cobrados em vestibulares.

Os enunciados foram resumidos ou adaptados para fins didáticos, e as resoluções explicam o raciocínio histórico necessário para chegar às respostas. Consulte as provas originais e os gabaritos oficiais indicados em cada exercício para conferir a formulação integral.

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1. FUVEST 2024: Independência e escravidão

Vestibular: FUVEST 2024, primeira fase, questão 74.

A questão utiliza uma charge de Angelo Agostini, publicada em 1880, durante os debates sobre a Lei dos Sexagenários. A imagem faz referência à representação monumental de Dom Pedro I e à realidade vivida pela população escravizada.

Enunciado adaptado: Qual contradição a charge evidencia ao relacionar a imagem de Dom Pedro I à escravidão no Brasil?

A) A defesa do trabalho assalariado pelos setores políticos liberais.

B) A oposição entre a liberdade simbolizada pela Independência e a permanência das condições de exploração dos escravizados.

C) A defesa da manutenção do tráfico de pessoas escravizadas como política oficial do Império.

D) A igualdade política e social conquistada por toda a população em 1822.

E) A substituição imediata do trabalho escravo pelo trabalho livre após a Independência.

Resposta correta: B.

Resolução: A Independência rompeu os vínculos políticos com Portugal, mas não extinguiu a escravidão. A charge evidencia a contradição entre a ideia de liberdade associada à emancipação política e a continuidade da exploração de pessoas escravizadas na sociedade brasileira.

O exercício exige que o estudante interprete uma fonte visual considerando seu contexto histórico. A emancipação política não significou igualdade de direitos para todos os habitantes do Brasil.

Fonte oficial: FUVEST, prova da primeira fase de 2024, caderno X. A questão original aparece no caderno, na página numerada 74.

2. FUVEST 2023: A construção da memória da Independência

Vestibular: FUVEST 2023, segunda fase, segundo dia, questão H01.

A prova apresentou duas pinturas: Independência ou Morte, de Pedro Américo, e El Juramento de los treinta y tres orientales, de Juan Manuel Blanes. A questão propôs uma comparação entre as representações visuais das independências brasileira e uruguaia.

Enunciado adaptado: Como as escolhas artísticas utilizadas nas duas pinturas ajudam a construir diferentes representações dos processos de independência?

Resposta esperada: A pintura de Pedro Américo apresenta a Independência brasileira com pompa, destaque para o imperador e uma composição monumental. Já a obra de Blanes representa os participantes da independência uruguaia com roupas comuns e maior destaque para a ação coletiva.

Resolução: As pinturas não são registros neutros dos acontecimentos. Elas selecionam personagens, gestos e elementos visuais para construir determinada interpretação do passado.

No caso brasileiro, a obra de Pedro Américo contribuiu para consolidar a imagem de Dom Pedro I como protagonista da Independência. A comparação permite perceber como as representações artísticas participaram da construção das identidades nacionais.

O ponto central é distinguir o acontecimento histórico de sua representação posterior. A imagem consagrada do grito do Ipiranga não deve ser confundida com uma descrição completa do processo de emancipação.

Fonte oficial: FUVEST, prova da segunda fase de 2023, segundo dia. Consulte a questão H01.

3. Enem 2022 PPL: A participação popular nas guerras de Independência

Vestibular: Enem 2022, aplicação PPL, questão 76 do caderno azul.

O texto utilizado na questão aborda a Batalha do Jenipapo, ocorrida em 13 de março de 1823. O confronto envolveu sertanejos do Piauí, do Ceará e do Maranhão contra forças portuguesas, no contexto das lutas pela consolidação da Independência.

Enunciado adaptado: Ao destacar a participação de pessoas de diferentes grupos sociais nesse confronto, o texto questiona uma narrativa da Independência concentrada em Dom Pedro I. O que essa abordagem evidencia?

A) A imposição de uma solução republicana em todo o território.

B) A ausência de conflitos militares durante a separação de Portugal.

C) A incapacidade de mobilização das populações locais.

D) O protagonismo da resistência autônoma nas lutas pela Independência.

E) A participação exclusiva das elites econômicas no processo.

Resposta correta: D.

Resolução: A Batalha do Jenipapo demonstra que a consolidação da Independência não dependeu exclusivamente das decisões de Dom Pedro I. Populações locais também participaram dos confrontos contra as forças portuguesas.

Embora os combatentes brasileiros tenham sofrido perdas significativas, a batalha se tornou um marco das lutas pela adesão das províncias do Norte ao novo Estado. O episódio ajuda a compreender que a Independência teve diferentes ritmos e envolveu conflitos regionais.

Fonte oficial: Inep, provas e gabaritos do Enem. Selecione o ano de 2022 e a aplicação PPL para consultar o caderno e o gabarito.

4. Unesp 2022: O significado histórico do 7 de setembro

Vestibular: Unesp 2022, questão de História sobre o processo de Independência.

O historiador João Paulo Pimenta, em obra publicada em 2022, argumenta que a separação política do Brasil em relação a Portugal se concretizou ao longo de vários meses daquele ano. O 7 de setembro ganhou posteriormente uma importância simbólica maior do que a atribuída ao acontecimento no momento em que ocorreu.

Enunciado adaptado: De acordo com essa interpretação, qual é a diferença entre o processo histórico da Independência e a memória construída em torno do 7 de setembro?

Resposta esperada: O processo histórico envolveu acontecimentos e disputas políticas ao longo de 1822, enquanto o 7 de setembro se consolidou posteriormente como a principal data simbólica da emancipação.

Resolução: O Dia da Independência é uma referência importante, mas não explica sozinho a ruptura com Portugal. Antes dele, ocorreram episódios como o Dia do Fico, em janeiro de 1822, e os conflitos entre Dom Pedro e as Cortes portuguesas. Depois do 7 de setembro, ainda houve enfrentamentos militares e negociações para consolidar a separação.

A questão trabalha a diferença entre história e memória. A memória nacional seleciona acontecimentos considerados representativos, enquanto a análise histórica investiga as circunstâncias, os interesses e as consequências de cada episódio.

Fonte para consulta: Unesp, portal oficial da Vunesp. Consulte o acervo de provas do vestibular de 2022. O trecho histórico também é reproduzido em materiais de preparação para vestibulares.

O que revisar depois de resolver os exercícios?

Para consolidar o conteúdo, revise os seguintes pontos:

  • 1808: chegada da família real portuguesa ao Brasil e abertura dos portos às nações amigas.
  • 1815: elevação do Brasil à condição de Reino Unido a Portugal e Algarves.
  • 1820: Revolução Liberal do Porto e pressão das Cortes portuguesas pelo retorno de Dom João VI e pela retomada do controle sobre o Brasil.
  • Janeiro de 1822: Dia do Fico, quando Dom Pedro decidiu permanecer no Brasil.
  • Setembro de 1822: proclamação da Independência, marco simbólico da ruptura política.
  • 1822 e 1823: conflitos militares e disputas regionais para consolidar a emancipação.
  • 1824: Constituição outorgada por Dom Pedro I, no início do Primeiro Reinado.

Perguntas frequentes sobre a Independência do Brasil

Quais fatores levaram à Independência do Brasil?

Entre os principais fatores estão a transferência da Corte portuguesa para o Brasil, a abertura dos portos, a elevação do território a Reino Unido e as tensões provocadas pelas Cortes de Lisboa, que buscavam recuperar o controle político sobre o Brasil.

A Independência ocorreu apenas em 7 de setembro de 1822?

Não. A data é o marco simbólico da separação, mas o processo começou antes e continuou depois. As disputas políticas, as guerras de independência e as negociações diplomáticas foram fundamentais para consolidar a ruptura.

Quais grupos participaram do processo de Independência?

Participaram membros das elites agrárias e comerciais, funcionários públicos, militares, setores urbanos e diferentes grupos populares. A intensidade e os objetivos dessa participação variaram conforme a região. A preservação da escravidão também demonstra os limites sociais da emancipação política.

Qual foi o papel de José Bonifácio na Independência?

José Bonifácio de Andrada e Silva foi um dos principais articuladores políticos do movimento. Como conselheiro de Dom Pedro, defendeu a separação de Portugal e contribuiu para organizar o governo que conduziu a emancipação.

Por que estudar o Primeiro Reinado ao revisar a Independência?

Porque a ruptura política não encerrou os conflitos. O Primeiro Reinado, entre 1822 e 1831, foi marcado por disputas sobre a organização do Estado, tensões entre o imperador e setores políticos, a Constituição de 1824 e movimentos de oposição.


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