Category: Vestibular
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HIV Nobel de Medicina vai para dois franceses e um alemão
O prêmio Nobel de Medicina de 2008 foi entregue ao alemão Harald zur Hausen e aos franceses Françoise Barré-Sinoussi e Luc Montagnier por suas descobertas em separado sobre os vírus do câncer cervical (câncer de colo do útero) do HIV.
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UFMA: inscrições para o vestibular acontecem até o dia 13
Estão abertas até o dia treze de outubro, as inscrições para o vestibular tradicional da Universidade Federal do Maranhão.
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Negros continuam a ser minoria no ensino superior
Em dez anos, aumentou a desigualdade entre brancos e negros quando se compara taxas de freqüência e de conclusão do ensino superior dos dois grupos, revela o IBGE.
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Cientista americano ensina como aprender melhor sem estudar mais
A maratona dos vestibulares está para começar e se você está entre aqueles que pretendem passar cada minuto do dia com a cara enfiada nos livros, pare, respire e leia os conselhos de um especialista em cérebro humano. O neurocientista Wilkie Wilson afirma: o descanso é fundamental.
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UFPR: veja a Relação Candidatos por vaga
A Universidade Federal do Paraná divulgou a lista de candidatos por vaga dos cursos do vestibular 2009.
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Enem é requisito para o ProUni
Quem precisa de bolsa para cursar uma faculdade particular, é bom prestar atenção especial atenção no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).
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Entenda a Crise nos Mercados Financeiros
A Câmara dos Estados Unidos rejeitou nesta segunda-feira, por 228 votos contra 205, o megapacote econômico de US$ 700 bilhões proposto pelo governo americano.
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46,8% dos alunos de 14 anos não sabem ler e escrever
O relatório Síntese dos Indicadores Sociais também revela que nos últimos dez anos houve melhora no acesso ao Ensino Médio.
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Aluno de escola pública é o mais beneficiado por cotas em universidades, constata pesquisa
Os alunos de escolas públicas são os mais beneficiados com a política de cotas adotada pelas universidades públicas do país. Em seguida, estão os indígenas e depois os negros.
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Como estudar lendo jornal
Mais do que informar sobre os fatos atuais, as matérias de jornal devem despertar a curiosidade do estudante. Lendo os textos, geralmente acompanhados de contextualização (característica do veículo), o aluno deve provocar perguntas, relacionar os conteúdos com o que aprende em aula e buscar mais informações, com o professor ou nos livros.