Category: Estudos
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CURSO DE REDAÇÃO – Capítulo 8
Se o professor quer que o estudante aprenda realmente, ele necessita ensinar, de uma maneira que todos estejam motivados a entender o processo da redação.
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CURSO DE REDAÇÃO – Capítulo 7
Todo tipo de texto é importante para ajuda aos discentes, a fim de que eles tenham opção para redigir. Estes textos devem ser criativos e utilizam alguma técnicas: indução, dedução, maniqueísta, dialética.
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CURSO DE REDAÇÃO – Capítulo 4
Muitos estudantes se atormentam com essas duas palavras. Mas, para ser mais preciso é necessário defini-las, pois ajudaria na compreensão dos discentes para elaborar um bom texto.
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CURSO DE REDAÇÃO – Capítulo 2
Quando se escreve ou quando se fala, é com o fim de comunicar algo; portanto na construção de textos na sala de aula é necessário primeiro que os alunos aprendam a pensar.
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CURSO DE REDAÇÃO – Capítulo 1
Durante o tempo de escola, os professores pouco se interessaram por ensinar a pré-escrita para depois escrever o texto, o que dificulta muito o domínio sobre o texto.
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EXPRESSÕES COM MAKE / DO / GET / TAKE – Parte 1
Esses verbos são os verbos de maior carga idiomática em inglês, por serem multifuncionais. Todas as línguas precisam e fazem uso de palavras multifuncionais.
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EXPRESSÕES COM MAKE / DO / GET / TAKE – Parte 2
Esses verbos são os verbos de maior carga idiomática em inglês, por serem multifuncionais. Todas as línguas precisam e fazem uso de palavras multifuncionais.
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PROVA ENADE 2007
Exame Nacional de Desempenho de Estudantes 2007Prova ENADE 2007
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PROVA ESPM 2008
Prova da A Escola Superior de Propaganda e Marketing 2008Prova ESPM 2008
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THE LOVE LETTER – Compreensão de texto em inglês
Once there was a boy who loved a girl very much. The girl’s father, however, did not like the boy and did not want their love to grow. The boy wanted to write the girl a letter, but he was sure that the girl’s father would read it first.